Gutachten zur Neuorganisation der Lehrerausbildung vorgelegt

Auf dem Weg zu einer praxis- und berufsbezogeneren Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen ist eine wichtige Etappe erreicht: Eine Expertenkommission unter Leitung von Professor Jürgen Baumert hat dazu am Montag (30.04.2007) ihre Empfehlungen vorgelegt. Schulministerin Barbara Sommer und Innovationsminister Andreas Pinkwart nahmen das Gutachten persönlich in Empfang. "Die Empfehlungen der Expertenkommission stellen eine hervorragende Ausgangsbasis dar, um ein neues Konzept zu entwickeln", erklärte Ministerin Sommer. Die Landesregierung hatte den Auftrag für ein entsprechendes Gutachten vergeben. Der Direktor des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung in Berlin, Jürgen Baumert, ist ausgewiesener Fachmann für den Bereich Lehrerausbildung.
Zur Presseerklärung kommen Sie hier. Das Gutachten der Expertenkommission steht hier als Download zur Verfügung.

Quelle: http://www.bildungsportal-nrw.de/BP/Aktuelles/Expertenkommission/index.html

Pressemeldung der Landesregierung - 22. September 2006

Bildungsexperte Prof. Baumert berät NRW-Landesregierung

Pinkwart/Sommer: Konzept zur Reform der Lehrerausbildung soll im Frühjahr vorliegen

Das Ministerium für Innovation, Wissenschaft, Forschung und Technologie und das Ministerium für Schule und Weiterbildung teilen mit:

Schul- und Innovationsministerium in Nordrhein-Westfalen haben eine Expertenkommission zur Reform der Lehrerausbildung in Nordrhein-Westfalen auf den Weg gebracht, die bis zum Frühjahr 2007 Empfehlungen zur künftigen Struktur und Organisation der Lehrerausbildung vorlegen soll. Die Leitung der Kommission übernimmt der Direktor des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung in Berlin, Professor Dr. Jürgen Baumert.

"Wir streben die landesweite Umstellung der Lehrerausbildung für das Wintersemester 2008/2009 an. Mit Professor Baumert haben wir einen herausragenden Bildungsforscher und Kenner unseres Bildungswesens gewonnen, um ein neues Modell für eine zeitgemäße, praxis-orientierte und international wettbewerbsfähige Lehrerausbildung zu entwickeln", sagten Schulministerin Barbara Sommer und Innovationsminister Prof. Andreas Pinkwart.

Gemeinsam mit den Experten entwickeln Schul- und Innovationsministerium ein Grundmodell für alle Hochschulen in NRW, die Lehrer ausbilden. Das neue Modell soll sich in die neuen Bachelor-/Masterstrukturen der Studiengänge einfügen und zugleich praxisnäher und problem-orientierter auf die Herausforderungen eingehen, die sich den deutschen Schulen heute stellen. "Eine sachlich wie pädagogisch fundierte und vor allem praxisnahe Lehrerausbildung, an die sich eine neu entwickelte Berufseingangsphase anschließen soll, ist ein wichtiger Eckstein für die mit dem Schulgesetz angestrebte neue Schule NRW", sagte Ministerin Sommer.

Ausgangspunkt der Kommissionsarbeit sind die Reformüberlegungen der beiden für Schulen und Hochschulen zuständigen Ressorts und die Auswertung der Erfahrungen aus den Universitäten Bochum, Bielefeld, Münster, Wuppertal und Dortmund. Diese Universitäten haben bereits im Rahmen eines Modellversuchs, der 2002 begonnen hatte, auf eine gestufte Lehrerausbildung (Bachelor/Master) umgestellt.

Quelle
http://www.innovation.nrw.de/Presse/Pressemitteilungen/2006/pm_2006_09_22.html