Lehrerausbildung
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zuletzt bearbeitet am 28.09.2008 |
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Lehrerausbildung -
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| Zur Übersicht ein Originalbeitrag von Rosemarie Möhle-Buschmeyer.
Den Text gibt es zusammen mit der Position der Landesgruppe des GSV auch als pdf-Datei. |
(7. Mai 2007)
Die Lehrerausbildung in NRW steht seit geraumer Zeit
auf dem Prüfstand.
Eine Ursache dafür ist die Absicht, die Lehrerausbildung auf das Bachelor-Master-System umzustellen. Grundsätzlich soll eine zu späte Praxisbegegnung vermieden, die Berufseignung möglichst früh ermittelt, und der Berufseinstieg nach der Ausbildung erleichtert werden.
Wegen der Aufteilung der Ausbildung in Studium und Vorbereitungsdienst sind auf der politischen Ebene zwei Ministerien involviert: Das Wissenschaftsministerium (Universitäre Ausbildung) und das Ministerium für Schule und Weiterbildung (Vorbereitungsdienst in Schulen und Studienseminaren). (vgl. LABG )
Im Hinblick auf die Einführung des Bachelor-Master-Systems haben 5 Universitäten (Bochum, Bielefeld, Dortmund, Münster, Wuppertal) Modelle entwickelt, die zur Zeit erprobt werden. Die Modelle sind sehr unterschiedlich.
Zum Teil sind Studienseminare über die Zentren der Lehrerbildung beteiligt. Dabei geht es um Möglichkeiten der Kooperationsmöglichkeiten der 1. und 2. Phase.
Im politischen Raum wird die Frage gestellt, wie denn Lehrerausbildung überhaupt gestaltet werden soll.
Es ist erklärte Absicht der Landesregierung, in der 2. Hälfte der Legislaturperiode die Lehrerausbildung zu reformieren. Zur Vorbereitung hat das Ministerium für Schule und Weiterbildung eine Kommission beauftragt, einen Vorschlag zu erarbeiten. Der soll Ende April vorliegen.
In der Diskussion wird immer wieder die Aufteilung der Ausbildung in 2 Phasen bzw. die Arbeit der Studienseminare in den Blick genommen. Forderungen nach Verkürzung des Vorbereitungsdienstes oder seine Abschaffung zugunsten der Ausbildung in den Universitäten verlauten insbesondere von Seiten der CDU.
Die SPD-Fraktion drängt derzeit auf ein Vorankommen. Mit einem Antrag vom 20.3.07 fordert die SPD Lösungsvorschläge.
Die Verbände, sowie die Vertretungen der Seminare und Fachleiter haben sich in einer konzertierten Aktion als Forum Lehrerbildung bereits im Mai 2006 positioniert und Eckpunkte formuliert. Dabei haben sie sich u.a. für eine Fortführung des zweijährigen Vorbereitungsdienstes ausgesprochen.
R. M.-B.
[1] ( vgl. Die Bologna Deklaration der Europäischen Bildungsminister (19. Juni 1999) Externer Link:
Das ganze Gutachten gibt es auch als pdf-Datei zum
Ausdrucken.
Achtung! Die Bröschüre ist 1,2 MB groß - Download erfordert ggf.
Geduld!
Darin finden sich Textteile aus den
Empfehlungen der Expertenkommission zur ersten
Phase zur Ausbildung von Lehrern und Lehrerinnen in NRW. Die Textteile
wurden ausgewählt, weil sie besondere Relevanz für die Ausbildung von
Grundschullehrerinnen und –lehrern haben.
Sie sollen einer ersten Information dienen.
Unter diesem Vorbehalt stellt die Landesgruppe diese Zusammenfassung als pdf-Datei zum Ausdrucken bereit.